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  • 心康护童|“牵手行动”系列推文第一期:来自杨丽萍老师的心声
  • 发布时间:2020-11-07 00:17 | 作者:泊名网 | 来源:www.boming.cn | 浏览:
  • 从诞生那一刻起,我们每个人就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓。而当我们享受着生活的美好与大自然的热情时,在这个世界上,同一时间同一纬度里,却有人无法正常表达情感,生活中充斥着各种无奈。可是命运如一首交响乐,“爱”这一跳动的音符,让我们与这群被幸福淡忘的孩子有了交集。

     

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    “牵手行动”清远组入户大走访过后,基金会心智老师将继续跟进并扶持,本次走访中智力、精神残疾女童。我们将通过一系列“心智老师心声”的推文,反映社会问题,呼吁社会各界给予这一特殊群体更多的关爱与帮助。同时,感恩心智老师杨丽萍老师对项目的支持。

     

    来自心智老师杨丽萍老师的来信

     

    我从2019年11月进入心智家园学习,然而,每一期心智家园慈善基金会的志愿者活动都完美错过。终于有机会在10月24日,成为2020年“牵手行动”清远组入户大走访的志愿者,并当担心智老师,负责对智力、精神残疾女童与其监护人,开展防性侵教育、其他安全教育,及提升其监护人监护能力等工作。

     

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    本次有幸成为心智老师,我特别期待和珍惜。更是在走访当天凌晨5点半就出门,单独从佛山开车到清远佛冈。7:15就到达集合点,比要求的8:15集合,早到了一个小时。

     

    因为是第一次参加走访活动,且面向的是智力、精神残疾女童。因此,在与基金会工作人员踏上探访的路上,会感到紧张,深怕自己担当不好“心智老师”这个角色。

     

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    但是结果完全超出我的想象,也许这就是吸引力法则,我乐观积极的性格,随意分配下来的名单里,也是开朗爱笑的女童,一切都特别顺利。

     

    第一户孩子,小颖(化名),刚接触时有些害羞。我多次用礼物与她交流,试图打破这种陌生感,她渐渐的愿意与我互动。而我也在不知不觉间,靠近她,给她讲故事,跟她聊天做游戏。

     

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    在这个互相了解的过程中,我发现小颖的妹妹和弟弟对小英特别好,孩子三个总是抱在一起哈哈大笑。其中,最触动我的是她的妹妹走过来悄悄的问我:“姐姐会好吗?”我回答“她会的”她开心的说:“太好了,那我就可以跟姐姐一起玩了,姐姐最爱漂亮打扮的。”

     

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    听到妹妹这番话,就知道她们姐弟妹间的感情很深厚。我想女童的精神残疾,多少会给家里人增加了负担。但是一家人还是给予她很多爱,还给她去上启智学校。

     

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    经过接触和了解,小颖的父母对发生在孩子上的不幸事情,能用平和与包容的态度去对待,以及开放心态接受我们的帮扶。所以,我选择了小颖和小颖的家庭作为一对一帮扶对象,相信在有爱和温暖的家庭环境下,她会更容易走出来。

     

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    第二户孩子,小舒(化名),她是我这辈子都会记得的其中一个孩子。当小舒看到我们的时候,因为戒备心,使劲的跑开了,绕着房子跑了一圈。回来后,我用饼干来吸引她,她才让我靠近,经过长时间的互动。最后,才允许我们进屋子里。

     

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    小舒的妈妈也是有精神残疾,且说话都不清晰,比较难听懂。但可能是我们热情的关怀,结合一些肢体语言,玩乐互动,房子里充满了欢声笑语,貌似每个行为、每一句话都是笑点。

     

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    互动期间,我与小舒一起去购买画笔。一路上,她想要牵我的手,却总是试探性的碰碰我。这种想接触又不敢接触的举动,背后是渴望关爱和身体的抚触。我自己也是留守儿童,能从她们的眼神里看出对爱与温暖的渴望。

     

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    这次活动,把关爱带给她们的同时,也让我的心更柔软了,要善待身边的每一个人,放下该放下的,关爱该关爱的。通过这次走访活动,我更加真切地理解了这句话“让更多人帮助更多人”。

     

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