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有一个禅师,收了一个年龄尚幼的徒弟。这小徒弟很聪明,也特别喜欢别人赞扬他如何聪明。不管他有什么好的想法,做了什么好事,他都会去告诉所有的人,目的是得到别人的赞扬。他的确得到了许多人的赞扬。
有一天,师傅送他一盆含苞待放的荷花,对他说:今天晚上,你观察这盆里的荷花,看它们是怎样开放的。
小和尚很高兴,心想,一定是师傅看他最聪明,才让他观察荷花。于是,他捧回这盆荷花,整整一个晚上都全神贯注观察荷花,看到了一朵朵荷花绽放的过程。第二天一大早,他急不可待去见师傅,手舞足蹈向师傅描述他观察到的荷花绽放的各种细节。
师傅听完,问了他一句话:花开的时候吵了你吗?
小和尚一听,寂然无语,若有所悟。
最好的教育,便是让生命自然绽放,如塘里的荷花,如野地里的百合。但这绽放,是出于内心的需求,是自然的表现,却不声张、不夸饰、不炫耀。
过于追求赞扬的人,他们的绽放,动力不是出自内心,而是把关注转向外在。他们有好的行为或观点,就四处观望,喧哗不已,为了引人注目,为了得人赞赏。如果没有受到关注,没有得到赞赏,就觉得没劲,就不想开花了。
他们的心思不放在绽放上面,却总在担心“别人会怎么看我”。这样一来,他们就慢慢失掉天然的动机。我看到,有许多自幼在赞扬声中长大的人,到了后来,他们的自我不再绽放,反而变得枯萎了。
因此我想到,对于生命成长来说,最重要的是内在品质,而不是外在的装饰。
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